Developing teachers' models for assessing students' competence in mathematical modelling through lesson study (vol 48, pg 895, 2017)
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Taylor & Francis Ltd
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
[No abstract available]
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
48
Sayı
6
