MEB 2013 ve 2024 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARININ FİZİKSEL GELİŞİM ve SAĞLIK KAZANIMLARI AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Abstract

Bu çalışmada, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ve güncellenen 2024 Okul Öncesi Eğitim Programının fiziksel gelişim ve sağlık alanındaki kazanım ve göstergelerinin karşılaştırılarak incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman analizi tekniği kullanılarak 2013 Okul Öncesi Eğitim Programında yer alan motor gelişim ve öz bakım becerileri ile 2024 Okul Öncesi Eğitim Programındaki fiziksel gelişim ve sağlık alanları incelenmiştir. Bu çalışma kapsamındaki veriler “Kazanım ve Gösterge Karşılaştırma Formu” aracılığıyla toplanmış ve betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. MEB 2024 Okul Öncesi Eğitim Programında fiziksel gelişim ve sağlık alanında toplam 23 kazanım ve 159 gösterge yer almaktadır. Güncellenen programın fiziksel gelişim ve sağlık alanına 11 yeni kazanım eklenmişken 5 kazanım değiştirilmiş, 1 kazanım da çıkarılmıştır. Mevcut çalışmada eklenen ve değiştirilen kazanımlar tek tek ele alınarak ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.