BİR EĞİTİM POLİTİKASI BELİRLEME YÖNTEMİ: META ANALİZ

Abstract

Bilgiye ulaşma imkân ve araçları çok fazla olduğu için ulaşılan bilgilerin doğru yorumlanması büyük önem arz etmektedir. Bu nedenle bilgiye ulaşmaktan çok bilgiyi kullanma ve çeşitli yöntemler kullanarak yeni bilgilere ulaşabilmek ihtiyacı ön plana çıkmaktadır. Bu noktada bilginin yeniden inşası daha özel ve hassas analiz süreçlerini gerekli kılmaktadır. Hızla artan araştırmalar sonucu elde edilen bilgi hacmi gün geçtikçe daha büyük boyutlara ulaşmaktadır. Bu durum, elde edilen bilginin bütüncül biçimde yaklaşılarak yorumlanması ihtiyacını da beraberinde getirmektedir. Çünkü yapılan çalışmalardan elde edilen birikimin insanları hangi yöne doğru sevk ettiği veya elde edilen bilginin ülke ve dünya ölçeğinde konumumuza ne kadar hizmet ettiğinin bilinmesi de önem taşımaktadır. Bu amaçla geliştirilen çeşitli araştırma sentezlerinden biri meta-analizdir. Meta-analiz bir araştırma sentezi olarak, geniş kapsamlı çok sayıda araştırma sonuçlarının anlamlı biçimde birleştirilmesi ve yorumlanması işlevi ile önemi günden güne artan bir yöntemdir. Bu yöntemin önemli tarafı, güçlü bilimsel deliller ışığında politika belirleyicilere rehberlik sağlaması ve literatürdeki tutarsız sonuçları açıklayabilmesidir.