METİN TÜRÜ BAĞLAMINDA OKUMA YÖNTEM-TEKNİKLERİYLE ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ İLİŞKİLENDİRME ÇALIŞMASI
Dosyalar
Tarih
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
Özet
Türkçe öğretiminde öğrencilerin yetkin bir okur olabilmeleri, metintürüne uygun okuma yöntem-tekniklerini kullanarak metin türününgerektirdiği üstbilişsel okuma stratejilerini içselleştirmeleriyle olanaklıdır.Türkçe öğretiminin bu açıdan değerlendirildiği bir çalışmaya rastlanmamıştır.Araştırmanın amacı, metin türü bağlamında okuma yöntem-teknikleriyleüstbilişsel okuma stratejilerini ilişkilendirmektir. Çalışmada önceliklealanyazın taranarak okuma yöntem-teknikleri ile üstbilişsel okuma stratejileribelirlenmiştir. Daha sonra Türkçe Dersi Öğretim Programı?nda (2018) yeralan metin türleri, okuma yöntem-teknikleri ve üstbilişsel okuma stratejileriile ilişkilendirilmiştir. Oluşturulan çizelge, okuma becerisi konusundaçalışmaları bulunan dört alan uzmanına gönderilerek yapılan önerilerdâhilinde yeniden düzenlenmiştir. Bu araştırmanın Türkçe öğretiminde metintürüne uygun okuma etkinlikleri hazırlamaya ve metin türüne uygun okumayöntem-tekniklerini işleterek üstbilişsel okuma stratejileri kullanımıbağlamında okuma becerisini geliştirmeye dayanak sağlayacağıdüşünülmektedir.
